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MAILYN REBECCA HENSELER
Fundador de la Escuela de Piano SCHNEEMANN®/Suiza⎮Experto en pensamiento holístico y en red en el piano ⎮ Autor de guías de aprendizaje de piano para el Sistema de Aprendizaje de Piano SCHNEEMANN®.
El sistema de aprendizaje de Mailyn se basa en los desarrollos de una línea ininterrumpida de varios profesores de diferentes países, todo el camino de vuelta a las ideas originales de Margit Varró, que sólo ahora se han aplicado a la perfección práctica. Con sus libros, Mailyn Rebecca Henseler ha creado un nuevo tipo de "gramática pianística", orientada tanto a la imagen creativa en términos de psicología de la Gestalt como a la racionalidad en términos de neuropsicología. Un sistema de aprendizaje pianístico cognitivo, motor-físico y emocionalmente atractivo, que apoya y forma de forma integral a los profesores de piano para que hagan del aprendizaje holístico, interconectado y natural de la interpretación pianística el núcleo de su enseñanza.
Esta forma de enseñar piano, que lleva transmitiendo a sus colegas profesores de piano en talleres exhaustivos desde 2008, es muy diferente de los enfoques convencionales en muchos aspectos.
El sistema de aprendizaje que ha seguido desarrollando sigue los principios rectores del aprendizaje natural, los hallazgos de la investigación del cerebro y la neurociencia, y crea así un puente entre la tradición y la modernidad.
Proporciona tanto a los alumnos como a los profesores una nueva experiencia de aprendizaje y enseñanza: hacia una mayor alegría, facilidad y eficacia en su trabajo diario mutuo. El sistema de aprendizaje es, por tanto, la herramienta perfecta no sólo para los alumnos "superdotados", sino también para todos aquellos que quieran aprender a tocar el piano, independientemente de si se trata de una cuestión de rendimiento o de un pasatiempo satisfactorio. Sin duda, motiva incluso a aquellos que, de otro modo, practicarían "demasiado poco".
Proporciona tanto a los alumnos como a los profesores una nueva experiencia de aprendizaje y enseñanza: hacia una mayor alegría, facilidad y eficacia en su trabajo diario mutuo. El sistema de aprendizaje es, por tanto, la herramienta perfecta no sólo para los alumnos "superdotados", sino también para todos aquellos que quieran aprender a tocar el piano, independientemente de si se trata de una cuestión de rendimiento o de un pasatiempo satisfactorio. Sin duda, motiva incluso a aquellos que, de otro modo, practicarían "demasiado poco".
